大家好，我是内蒙古师范大学数学科学学院2022级数学与应用数学1班的王伟。很荣幸，我在内蒙古师范大学附属中学实习。

一、引言 

时光荏苒，我的实习生活已然快要结束，回想起刚到实习学校的情景，一切都历历在目。从开始熟悉到慢慢习惯，其中有快乐，也有迷茫和彷徨。

有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”在这三个多月的实习中，我严格按照实习规程进行操作。通过理论与实践的结合，与学生、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。虽然经常感到很苦、很累，但苦中有乐，累中有趣。我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了，但它的确更坚定了我从教的信念，也让我明白了作为一名教师应尽的义务和责任。

以下是我对此次教育实习的反思总结：

二、教育实习的基本情况 

1.课堂教学工作：

参与日常听课，撰写听课记录；

首先是听课。实习的过程给予我极大的便利可以倾听优秀教师的课。在听课前，我会先认真地了解这堂课教材的主要内容，并和授课老师交流这堂课她的设计思路。在听课时，我会认真记录好课堂的大致流程，注意老师上课采取了什么样的教学方式。关注学生在课堂上的反应，对比其他班级学生和自己班级学生有什么样的不同。最后再将关于这堂课的一些意见和建议写在听课记录旁，在听课后积极与授课老师进行探讨。在听课的过程中，我感受到了每位老师都有自己的特点及鲜明的教学风格，有很多值得我去学习的地方。

撰写教学设计

在实习期间参与教学设计的经历，让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的含义。曾经在课本中熟记的教学理论，在真实的课堂场景中需要经过无数次的打磨与调整，才能真正焕发生命力。

自我备课

其次是备课和上课。为了保证上好每一堂课，备课是关键。每次上课前，我都要花很长时间去准备。包括分析教材，翻阅参考书，搜集资料，制作课件，书写教案、详案、逐字稿，对着镜子脱稿演练，到空教室试讲，练习粉笔字等等。细到说每句活时的语气动作，我都小心翼翼地没计着。正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。课后，我及时进行了分析总结，根据指导老师和其他实习成员的建议写好教学反思。我意识到，想成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识、渊博的学识，同时还要对课堂有很好的掌控能力。

上课，批改作业；

这段讲授新课的实习经历，是跌跌撞撞的成长之旅，也是温暖治愈的觉醒之路。它让我明白，教育的真谛藏在每一次与学生的眼神交汇中，藏在对课堂意外的灵活处理里，更藏在对教学永无止境的反思与探索中。未来，我愿继续以敬畏之心打磨教学技艺，用真诚与智慧点亮学生的求知之路。

2. 班主任工作：

 抓好班级常规工作，如监督早读、午读、课间训练、晚自习等。

组织开展了五四、青春、安全、大学生活等主题教育班会活动

开展班会的实习经历，让我完成了从“旁观者”到“参与者”的蜕变。它教会我：教育不是冰冷的规训，而是温暖的对话；班会不是机械的流程，而是师生共同成长的生命叙事。未来，我将继续以真诚之心设计每一场班会，让这片小小的班级天地，成为滋养学生心灵的沃土。

校园活动及其他班级活动，均取得了良好的效果，并撰写活动记录

这段实习经历，让我对校园活动的价值有了全新的认知。未来，我愿继续以热情为笔、以创意为墨，策划更多充满欢笑与温情的活动，让每一次相聚都成为师生心中难忘的美好回忆，让教育在欢乐的滋养中绽放出绚丽的花朵。

三、结语

经历了这段时间的教育实习，我初尝到了作为一名中学教师的酸甜苦辣。回顾和学生一起度过的欢乐时光，我很感恩，他们包容了我的不完美，为我平淡无奇的岁月增添了一抹光彩。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名师范生，我要时刻谨记“学高为师，身正为范”，这样才能对得起人民教师的称号，配得上三尺讲台。在今后的日子里，我将不断努力提升自我，以满分的热情投身到祖国的教育事业中。