为扎实推进“结对子”家教帮扶工作，确保教育关爱服务精准化、个性化和安全有序开展，7月6日至8日，数学科学学院“三下乡”教育关爱服务团志愿者走进“结对子”学生家中开展家访，在正式开启家教服务前，用真诚沟通搭建信任桥梁，践行“扎根基层、精准服务”的三下乡志愿服务初衷。

志愿者与家长、学生交流，了解学生学习情况、家庭环境及家长对家教的需求，也收集了学生的学习困惑，为完善家教方案做了准备。

此次走访活动，志愿者不仅摸清了“结对子”学生的实际情况，更用耐心与真诚拉近了与家庭的距离，是“三下乡”教育关爱服务团落实“精准帮扶、按需施教”的重要一步。志愿者们表示，将把家访中了解到的细节融入课程设计，让每一份辅导都贴合学生需求，真正让教育关爱落到实处。

7月9日，数学科学学院教育关爱服务团志愿者们来到四子王旗铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，开展主题学习参观活动。基地以国家荣誉获得者“人民楷模”都贵玛的典型事迹为主要内容，讲述了“三千孤儿入内蒙”的历史佳话，以实物陈列、图片资料、影像再现等多元展陈形式，生动诠释了中华民族共同体意识。

作为“三千孤儿入内蒙”的重要发生地，四子王旗见证了各族群众用真情书写的民族情缘，也孕育了都贵玛用一生践行的奉献精神。基地的建设正是将“三千孤儿入内蒙、不分民族写大爱”的精神财富转化为有形载体，成为铸牢中华民族共同体意识最鲜活的教材。

此次学习让志愿者们对中华民族共同体的历史根基与时代使命有了更具体深入的理解。从“三千孤儿入内蒙”的温暖往事，到新时代民族团结的生动实践，每一个故事都是民族团结的生动注脚。志愿者们将把这份感悟融入“三下乡”社会实践中，以青春之力传播民族团结正能量，让铸牢中华民族共同体意识在实践中生根发芽。

团队在完成当日课业辅导与社会实践工作后，组织召开例会。团队成员复盘当日实践成效，针对教学优化、思维训练、家长沟通、关爱陪伴等各环节进行分析，通过具体事例分享与头脑风暴的形式，集思广益找准改进路径。全体志愿者以复盘促提升、以研讨明方向，为后续高质量开展教育关爱与社会实践活动蓄力赋能，充分展现数学学子协同奋进、务实创新的精神风貌。